教孩子园艺

帮助孩子学习园艺和自然的最重要的事情之一是对“人性”有一些理解。他们可能会相当困惑园艺与人性的关系，尤其是当他们真正想要的只是弄脏自己的手，开始决定他们想要种什么。但是，如果父母能和孩子们就人性中的鸟类和蜜蜂进行某种程度的讨论，那么任何儿时的梦想——开垦一块土地或从事园艺工作——都将是有益的。

首先，父母可以从人类有善和恶的基本概念开始。孩子们通常在学校读《哈利·波特》或经典的《杀死一只知更鸟》之类的书，这些书强调了人类是如何天生无辜的，但却可能面临如此多的邪恶，以至于他们自己成为了自己最坏、最邪恶的敌人。

同样重要的是要讨论的是人性的元素，人们倾向于在他们的事业中是善意的，但经常变得疲惫和走捷径，让他们的生活看起来更容易，但实际上从长远来看，事情对他们来说更困难。在开始任何园艺项目之前，对孩子们来说，如果他们建造花园的目的是即时满足，那么相应地选择生长迅速的植物，如南瓜或苜蓿种子，在几个月内生产蔬菜是最好的，这将是有帮助的。

扩大孩子们对园艺的理解可以教会他们简单的想法，例如，种植适合土壤类型的植物，以及植物如何吸引野生动物并为它们提供食物来源。当孩子们被教育在我们的环境中植物和动物之间的微妙关系时，他们能够看到人类行为是如何实现它们之间平衡的关键。

孩子们有时一定会被人性的复杂性所震撼，他们一定会暗自惊叹于成年人以及他们个人欲望和需求的复杂性。我们只需要看看我们的植物的形状，就能知道我们的破坏有多大，以及如此深刻的影响如何影响了我们环境的每一个元素，比如全球变暖，森林砍伐和无休止的动物灭绝。

另一方面，人类不仅对我们的星球造成了破坏，而且还能够与自然一起创造惊人的作品。人性中很明显，人们会被美丽的事物所吸引;因此，我们现在才开始了解我们的行为是如何影响我们周围的世界的。
孩子们可以从自己的手弄脏中学到的最后一点是，和人类一样，花园也有起伏，但也需要持续的爱和关注。像任何有价值的东西一样，园艺需要承诺、辛勤工作以及从理论和实践中学到的技能。任何项目的最终目标都是让大小人物了解人性与自然环境是如何紧密相连的。人类真的可以从自然界的提醒中学到很多东西，爱-时间-理解是最重要的事情，有了这种结合，人类可以实现任何事情。