如何让有学习障碍的孩子玩得开心

在你必须教给孩子们的所有科目中，如果你用心去学，科学可能是最有趣的。这就是……

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对于许多孩子有学习困难的父母来说，这可能会让他们感到难以承受。脑瘫通常是由出生损伤引起的以及其他一些可能导致学习困难的残疾。这意味着，从一开始，它就在很大程度上超出了你和他们的控制，使它看起来不可逾越。

也就是说，有一件事你可以掌握控制是孩子的学习。有任何学习障碍的孩子，比如CP，如果你给他们正确的工具，他们仍然能够学习。让我们从科学开始……

享受科学的乐趣并不意味着你不教，但事实证明，这可以提高学习和记忆有学习障碍的儿童。在这篇文章中，我们将给你你需要的一切为有学习障碍的孩子带来科学乐趣。

如何让有学习障碍的孩子感到科学的乐趣?

让科学变得有趣有学习障碍的儿童这和不教孩子没有什么不同，你只是要更加小心你的方法。以下是家长和老师都可以使用的建议:

1.通过详细的安排来减少他们的焦虑

教学有学习障碍的儿童这需要大量的耐心和准备。如果你想减少孩子在课堂上的焦虑感，那么让科学变得有趣，你需要让他们为即将到来的事情做好准备。

确保你的准备工作包括以下任务:

• 提前告诉你的学生你要做什么，这样他们就可以在心理上做好准备。
• 通过保持工作空间整洁，以及对用品和工具进行颜色编码，尽可能容易地识别实验室设备。
• 准备多个版本的同一课程，以防他们不喜欢你打算使用的那个。

前两个任务相当简单，但我们将在下一节中扩展第三个任务，以帮助您理解为什么它如此重要。

2.准备同一课的不同版本

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如果你想有学习障碍的儿童要真正投入到课程中，你必须准备多个版本所以他们可以选择最适合自己学习风格的课程。

有学习困难的学生在学习困难的方面得到适应时受益匪浅。这使得你作为一名教师的工作更加困难，但它有最好的机会让科学引人入胜给你的学生。

最好的方法是:

• 提供适合不同学习者的版本，如角色扮演、表演演示、阅读基于文本的描述、构建图表等。
• 为每个版本提供一种评估方法，这样你就可以衡量孩子完成任务的程度。

如果你是教自己孩子的父母，你可能会对你孩子的学习方式有所了解。所以，围绕他们喜欢的学习方法创造一些变化是你最好的选择，让你的课程变得有趣和吸引人。

3.亲自动手

最好的办法是确保孩子/ren你在教学的过程中获得乐趣就是要把注意力集中在球上。你不必盛气凌人，不停地问他们是否玩得开心。只要确保孩子们在做他们正在做的事情时感到舒适，并且看起来他们很投入。

如果你看到你的一个学生，或者你的孩子，心不在焉，或者看起来他们宁愿做其他事情，那就赶紧去看看是什么问题。如果他们对目前的课程不满意，你可以随时把他们换成你的一门课程。

你很少会设置一个任务，把它交给孩子，并且能够在整个课程中把你的脚从踏板上移开，而他们正在进行。会有这样的时刻，这是一个好兆头，但你必须保持警惕。

亲力亲为会让你很累，但确保每个人都开心，享受自己是最好的方法让科学变得有趣。

4.给他们好的反馈

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这似乎不是一个重要的因素让科学变得有趣，但它是。你的孩子，或者你所教的学生，想知道他们是否完成了任务，这样他们就可以看到这节课是有目的的。

把评估和评估留给自己意味着你错过了真正激励你的学生努力学习的机会。反馈与自我评估特别重要有学习障碍的儿童他们倾向于错误地估计自己的学术能力。

这里有一些给予反馈的方法有学习障碍的儿童：

• 不要依赖于大的单元评估或考试，在单元内的小主题上建立更频繁的评估形式。
• 把他们的成绩记录下来，并提供给学生。
• 对每个学生或你的孩子进行口头的个人反馈，这样他们就知道他们最近完成的任务有多好。

保持这些评估的领先地位，确保你的有学习障碍的孩子知道他们每天的表现如何，这不仅会让他们成为更好的学习者，还会激励他们学习和让科学变得有趣。

准备好为有学习障碍的孩子带来科学乐趣了吗?

在这篇文章中，我们已经涵盖了你需要知道的一切让有学习障碍的儿童参与学习。这些任务中的大多数听起来可能不是老师的好时机，但它们会使课程对孩子们更有吸引力。

如果你正在寻找一些可以表演的有趣的科学课程，这里有大量的资源在网上给你灵感。一旦你有了一个想法，你所需要做的就是组织好，准备多种变化，亲自动手并给你的孩子良好的反馈。好运！

查莉蒂·格瓦拉(Charity Guevarra)是菲律宾一名有执照的中学教师。
她是一名环保主义者，喜欢写关于环境问题的文章，让孩子们的学习变得有趣。