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支持儿童大脑发育的玩具和拼图

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大脑最令人印象深刻的能力是在儿童时期表现出来的。在这个令人难以置信的发展阶段,大脑每秒产生超过一百万个神经连接。每一次联系就像一条高速公路,只要他们活着,就会为他们的思维能力和才能服务。在3岁时形成语言学习途径,你在23岁时就会更容易学会法语。在4岁时形成手眼协调相关的连接,你的棒球技能在24岁时会更好。孩子的大脑需要发展以下方面的联系:

  • 他们周围的世界
  • 手眼协调能力
  • 精细运动技能
  • 解决问题
  • 形状识别
  • 内存
  • 目标设定

大脑最基本的结构是在出生时构建的,但在你的余生中,它将继续创造数十亿的连接。在小的时候,这些神经通路是在玩耍中建立起来的。这使得你选择的游戏和谜题对你孩子的学业和职业至关重要。www.stavepuzzles.com通过个性化放大学习的力量。给你的孩子一些玩具,让他们感到被珍惜和特别,你会帮助他们比以往任何时候都更能沉浸在富有成效的游戏中。

认知发展

拼图在不同的层面上吸引着正在发育的大脑。他们教小孩子手眼协调、形状识别和精细运动技能。最重要的是,它们赋予孩子们新的认知技能,包括信息处理能力、记忆力、想象力和逻辑能力。认知学习是从两岁开始的,这是幼儿获得注意力技能的时候。五岁之后,他们继续学习如何为自己的目标做出贡献并解决问题。所有这些技能最终决定了智商,这使智商成为他们整个职业生涯的基础。

数字是如何工作的

2014年,斯坦福大学的研究人员使用核磁共振成像来评估儿童如何学习数学技能。记住数字是有效的,但孩子们必须做的不仅仅是检索记忆。他们必须学会如何解决问题,而不是死记硬背答案。斯坦福大学的科学家们认为,认知技能是通过完全相同的方式学习的:通过积极地解决问题。换句话说,经验是最好的老师,父母必须为他们提供实践的机会。玩具和拼图必须具有足够的挑战性,以吸引更多的记忆中心。

内存

当然,记忆技能仍然是至关重要的,但大脑通过重复来进化这种能力。拼图需要孩子们记住拼图的大小、颜色、形状以及成品的细节。树突连接是脆弱的,在学习新东西20分钟后就会消失。熟能生巧。在一天内两次解决同一个问题的孩子会记住多出50%比那些只做过一次的人。培养技能的诀窍在于训练他们用一个已经解决的问题来解决另一个问题——例如,用数学技能来解决谜题,用文字技能来解决社交问题。这就是所谓的“转移游戏”,这取决于他们对最初课程的理解程度。通过让大一点的孩子在水下扔飞镖来教他们关于光折射的知识就不那么容易了跟给他们解释一样有效还有水下任务。换句话说,父母参与游戏是不可替代的。当你的孩子解决问题时,和他们在一起可以让你有机会把每一堂课转化为新的解决问题的方法。

时间的重要性

学习复杂的技能需要时间。重复类似的谜题教会孩子们识别模式,这是一种培养流利程度的能力。流利既需要理解能力,也需要可转移性。益智游戏通过要求孩子们找出可解决问题和不可解决问题之间的区别来达到这一目的。

学习动机

学习最大的挑战是缺乏动力。能力只有在有回报的情况下才能得到发展。这里的孩子和大人没有什么不同。他们的动机是乐趣,所以教学最好是通过玩具和谜题来完成,这些玩具和谜题让人着迷,吸引人,让人高兴。尤金·朗斯科说过:“当一切不再令人惊奇的时候,童年就结束了。”青春应该是一剂神奇的良药,你在玩耍的时候给孩子们装的魔法越多,你的孩子就会成长和进化得越好。

关于作者

贝基

妻子,母亲,奶奶,博主,所有人都是一体的。热爱咖啡、犯罪剧和幽默。忠诚、诚实和积极是一个人吸引我的地方,因为这也是我试图向别人展示的东西。努力工作和被驱使到一个错误帮助我帮助别人,反过来帮助我自己在我的日常工作和生活。

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杆
五年前

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